Departamento de Educação Infantil - Queimadas - Bahia

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sábado, 15 de março de 2014

Linguagem Matemática na Educação Infantil.


Motivos para utilizar o quebra-cabeça na educação infantil


- Estimular a aprendizagem matemática
- Desenvolver a atenção e o pensamento lógico
- Desenvolver a coordenação motora e da possibilidade de dominar o corpo.
- Desenvolver a inteligência
- Recontar as histórias
- Favorecer o desenvolvimento da atuação da memória
- Desenvolver diferentes habilidades do pensamento como: observar, comparar, analisar e sintetizar
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No processo de formação educacional e cognitiva de uma criança, percebe-se a importância dos quebra-cabeças no desenvolvimento físico, neurológico, psicomotor, capacidade de concentração, noção espacial, percepção visual e aumento de conhecimento sobre diversos assuntos.
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Alguns estudiosos afirmam, inclusive, que este brinquedo auxilia também em processos de amadurecimento e resolução de questões de cunho psicológico.
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As crianças de modo geral sentem fascínio por quebra-cabeças. São atraídas pela beleza das cores, pela variedade das peças, pelo desafio de conseguir montar o que os quebra-cabeças propõem e pela dinâmica inerente à manipulação das partes na formação do todo.


Quebra-cabeça com 4 peças - confeccionado com caixas de "Toddynho". Esse jogo tem 2 imagens, uma é um cachorro e atrás é o pratinho de ração, mas é possível colocar uma imagem para cada face da embalagem.

Quebra-cabeça de 4 peças que monta 6 figuras. Para facilitar para a criança, pode mudar a cor do fundo da figura para ela montar mais rápido.

Tangram - quebra-cabeça milenar de origem chinesa.


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